学習習慣を定着させるための第一歩は、勉強が楽しくなること。TKGでは、お子さまと相性ピッタリの講師をご相談のうえ決定いたします。ピッタリの講師が授業を担当するから、「勉強が楽しい、もっと学びたい」という意欲を引き出すことができます。
お子さま・保護者の方・教室長・担当講師で、お子さまの目標を決定・確認します。現在の学力やお子さまの性格、家庭環境などを考慮し、最適な目標を設定します。
毎日の宿題の量や、宿題の出題内容に関する確認テストの点数など、具体的な目標を立てることで、達成のための効果的な対策を練ることができます。
「わからない」「できない」を残さず、1つひとつの理解を確実にすることが学習習慣定着への近道です。TKGでは、「できる」ところまでさかのぼって、学習内容をこまかくわけて進めていきます。
そのため、「できた」がどんどん増えるように。「できた」が増えるとほめられるから勉強が楽しくなり、自然と学習意欲が高まるようになります。
TKGは、お子さまの学力や学校で出される宿題を考慮して、宿題の量や難易度を決めています。内容は授業の復習が基本。先取りの「できない」問題ではなく、授業で理解した「できる」問題を出題することで、勉強のやる気を損なうことなく学力の定着を図れます。
さらに、毎日の日割りで分量を指定していくため、毎日勉強する習慣が身につきやすくなります。
TKGでは授業のない日でも利用できる自習スペースを、無料で開放しています。他の生徒が学習している場所で自習することで、毎日学習する習慣が自然と身につきます。「家に帰るとつい遊んでしまう」というお子さまにおすすめです。
※自習スペースは、教室によって有無や使用状況が異なります。くわしくはお問い合わせください。
中2のころ、勉強がさっぱりわからなくなり、せめて人並みの学力になりたいとTKGに入塾。数学15点、英語30点からのスタートでしたが、中1の基礎まで戻って学習したことで、理解が深まり、成績が徐々にアップ。中3後半の模試では偏差値60台を出すまでになりました。高校入試では、志望校をかなりランクアップしましたが、余裕を持って合格することができました。自分の進度や性格にあわせて、学習を進めてもらえたのは、個別指導だったからこそ。他の塾では受け入れてもらえなかったと思います。勉強ができるようになってからは、自習のくせがついたり、部屋の整理整頓ができるようになったりと、生活態度も随分良くなったと思います。
遠藤さんは持ち前のマイペースさで、友達の進度や成績を気にすることなく、自分にとって今、大切なことは何かを考えて勉強を進めていってくれました。前の学年の単元に戻って基礎的な学習をしたりもしましたが、それも必要だと納得して取り組んでくれました。徐々に実力をつけていった結果が、大幅にレベルアップした高校の受験の成功につながったと思います。TKGの授業や、自習を続けていくことで、現状の好成績を維持していきましょう。（2011年6月取材）
