【高校英語】第４文型を得意にするコツ

第４文型とはどんな文型？

最初に、〈第４文型〉の特徴を簡単にご説明します。〈第４文型〉は〈Ｓ＋Ｖ＋Ｏ1＋Ｏ2〉のかたちをとります。Oは目的語のことです。目的語とは、動詞（Ｖ）が表す行為の対象を示すもので、「…に」「…を」に相当する部分です。動詞の中には、「Ｏ1にＯ2を…する」のように、Ｏを２つ同時にとるものがあります。それが〈第４文型〉です。〈主語＋動詞〉（Ｓ＋Ｖ）のあとに〈目的語1＋目的語 2〉（Ｏ1＋Ｏ2）が２つ続くことが、〈第４文型〉の最大の特徴です。

では、目的語が２つ続くとはどういう状況なのでしょうか？　たとえば、study（勉強する）は、study math（数学を勉強する）のように、目的語を１つとることができます。しかし、目的語を２つ続けてstudy him math（彼に数学を勉強する）とは言えません。一方で、give（与える）という動詞はgive him a chance（彼にチャンスを与える）と言えますし、buy（買う）もbuy her a doll（彼女に人形を買ってあげる）と言えます。このgiveやbuyのように「Ｏ1にＯ2を…する」と、動作が表す行為の対象を２つとる動詞が〈第４文型〉の文をつくることができる動詞です。〈第４文型〉をつくることができる動詞 は限られており、同じO（目的語）を伴う〈第３文型〉の動詞と比べると、その数は圧倒的に少ないことがわかります。

次の２つの英文をご覧ください。

①②は共に〈第４文型〉（Ｓ＋Ｖ＋Ｏ₁＋Ｏ₂）の文です。１つ目の目的語（Ｏ₁）は、間接目的語と言い、〈相手（通例は人）～に〉を示します。そして、２つ目の目的語（Ｏ₂）は、直接目的語と言い、〈（通例はもの）～を〉を示します。この〈Ｓ＋Ｖ＋Ｏ₁（～に）＋Ｏ₂（～を）〉のかたちをしっかり押さえることが、第４文型の学習で最も重要になります。

第４文型（Ｓ＋Ｖ＋Ｏ₁＋Ｏ₂）→第３文型（Ｓ＋Ｖ＋Ｏ）

〈第４文型〉〈Ｓ＋Ｖ＋Ｏ1＋Ｏ2〉は、「ＳはＯ1にＯ2をＶする」という意味を持ちます。注意したいのはこの〈Ｖ＋Ｏ1（～に）＋Ｏ2（～を）〉の順序です。整序問題や書き換え問題でも多く出題されますので、正しい順序を覚えておくことが大切です。
第４文型の基本形を覚えた上で、次に押さえておきたい内容が、「第４文型から第３文型への書き換え」です。第４文型の文は、第３文型に書き換えても意味はほぼ同じになります。

「…を」に当たる直接目的語（Ｏ2）を動詞の直後に置くと、〈第３文型〉（Ｓ＋Ｖ＋Ｏ）になります。その際、「…に」に相当する部分は修飾語句（Ｍ）として〈前置詞＋名詞〉のかたちで表します。
たとえば、英文①②の（第４文型）の文を〈第３文型〉で表すと次のようになります。

〈第４文型〉から〈第３文型〉に言い換える際、「…に」を表す〈前置詞＋名詞〉の前置詞は、giveの場合はto、buyの場合はforです。giveやbuy以外の動詞も紹介しながら、以下に整理します。ぜひご活用ください。

toは〈方向〉を示す前置詞であるため、〈第３文型〉でtoを伴う動詞は〈方向性〉を含む行為を表す動詞であり、toはその行為の「～へ」という〈方向〉 を示します。これに対し、〈第３文型〉でforを伴う動詞は、〈方向性〉を含みませんが、サービスになるような行為を表す動詞です。つまり、〈目的・対象〉を示すforはこの場合「～のために」という〈サービスを提供する相手〉 を示します。

それでは、これまでの解説を念頭におきつつ、実際の問題をご覧になってみてください。

■ 東京個別・関西個別（個別指導塾）の基本問題をご紹介！
第４文型が第３文型に書き換えられるということは、１つの日本語に対して２通りの英文の書き方があるということです。書き換えの理解を問う問題に取り組むことで、文法や動詞の語法の理解が深まると同時に、多様な表現の仕方を学ぶことにもつながります。
以下に東京個別・関西個別が第４文型の授業で扱う問題の一例をお見せします。ぜひお子さんと一緒に挑戦してみてください。

《問題》
次の１）～４）について、和文に合うように（　　）内の指示に従って書き換えなさい。
１）彼は息子にいくつかの助言を与えました。
　　He gave some advice to his son.（第４文型の文に）
２）彼に君の本を貸してあげなさい。
　　Lend him your book.（第３文型の文に）
３）彼はその生徒に数学を教えています。
　　He teaches math to the student.（第４文型の文に）
４）彼女は娘たちに服をつくってあげました。
　　She made her daughters dresses.（第３文型の文に）

《正解》
１）He gave his son some advice.
２）Lend your book to him.
３）He teaches the students math.
４）She made dresses for her daughters.
《解説》
１）「ＡにＢを与える」は、〈第４文型〉では〈give Ａ Ｂ〉、〈第３文型〉では前置詞toを伴って〈give Ｂ to Ａ〉と表します。そこから、問題文の gave some advice to his son を gave his son some advice という〈第４文型〉に書き換えます。
２）「ＡにＢを貸す」は、〈第４文型〉では〈lend Ａ Ｂ〉、〈第３文型〉では前置詞toを伴って〈lend Ｂ to Ａ〉と表します。そこから、問題文の Lend him your book. を Lend your book to him. という〈第３文型〉に書き換えます。
３）「ＡにＢを教える」は、〈第４文型〉では〈teach Ａ Ｂ〉、〈第３文型〉では前置詞toを伴って〈teach Ｂ to Ａ〉と表します。そこで、問題文のteaches math to the student を　teaches the student math という〈第４文型〉に書き換えます。
４）「ＡにＢをつくってあげる」は、〈第４文型〉では〈make Ａ Ｂ〉、〈第３文型〉では前置詞forを伴って〈make Ｂ for Ａ〉と表します。そこで、問題文の made her daughters dresses を made dresses for her daughters という〈第３文型〉に書き換えます。

ここまで、〈第４文型〉（Ｓ＋Ｖ＋Ｏ1＋Ｏ2）について、以下の３つを整理してきました。
○ 基本的な考え方
○〈第３文型〉との関係
○〈第４文型〉で用いられる主な動詞

〈第４文型〉の動詞自体は限られています。しかし、〈第３文型〉と言い換えたり、〈第５文型〉と区別したり、他の文型の理解にも関わる重要な文型です。
文型は「文の〈基本〉型」です。どれだけ複雑に見える文も、この〈５文型〉のいずれかに分類ができます。英語において、「どのような文でも型に当てはめて理解する」ことができるようになると、複雑な文を理解できます。〈５文型〉を理解することは、お子さんの今後の英語学習をスムーズにするのに役立ちます。

しかし、文型の理解と活用は慣れるまで時間がかかります。「文型」のときだけでなく、その後の英語の学習において文型を意識した学習を行うと、大量の英文を読んでいく今後の英語入試に必要な力をつけることにつながります。文型の判別に悩んだり、質問したいと感じたりする場合には、個別指導塾をご活用いただくのも１つの手段です。

東京個別・関西個別では、ご家庭のご要望や、お子さまの学習状況に合ったカリキュラムを作成しております。苦手意識があっても、お子さまの理解度に合わせて必要な勉強を見極めて進めていくので、無理なく「できる 」ようになっていきます。無料の学習相談会も実施しておりますので、勉強や受験にご不安やお悩みがありましたら、まずはご遠慮なくお問い合わせください。