小学生
合格実績・体験談

松尾さん西新教室/

画像:松尾さん&中原先生

    宿題と小テストで知識の定着を徹底し「わかる」から「できる」へ。東福岡自彊館中学校に合格!

    松尾さんの声・合格体験談

    • 画像:松尾さんの声:通塾前、勉強で悩んでいたこと

      通塾前、勉強で悩んでいたこと

      小学校低学年の頃から通信教材で勉強を続けていましたが、小学5年になり塾に通うことにしました。父が集団塾より個別指導塾をすすめてくれて、自習スペースに仕切りがついていて勉強がしやすい雰囲気の東京個別に入塾しました。 入塾したばかりの頃はまだ中学受験は本気で考えていなかったのですが、勉強時間は1日1時間弱くらいだったので、もし受験するなら今の勉強量では足りないだろうなとは思っていました。

    • 画像:松尾さんの声:通塾後の、偏差値や成績の変化について

      通塾後の、偏差値や成績の変化について

      中原先生には理科を基礎から教えてもらい、わからない部分を徹底的に解説してもらいました。生き物が好きだったので理科は得意だったけれど、水溶液などの計算問題は少し苦手でした。中原先生は公式を使ってこう解いていくんだよとアドバイスをしてくれて、徐々に理解できるようになりました。 小学5年の7月、入塾した頃に受けた模試では偏差値が36だったのが、小学6年の11月の模試では56まで伸びました。

    • 画像:松尾さんの声:東京個別でよかったシステム・サービス

      東京個別でよかったシステム・サービス

      東京個別でよかったと思う点の1番は、自習スペースです。授業がある日は、学校が終わってすぐに塾に行き、宿題をやって、授業を受けた後に自習して帰るというスタイルで、ほとんど毎日利用していました。小学6年の最後の頃は、1日中塾にいたほどです。午前中に塾が開いていないときは家で勉強しましたが、塾の方が勉強に集中できました。 新しいことを授業で教えてもらって、自習スペースで復習をするというサイクルでした。受験直前は、授業も含めて12時間くらい塾で勉強することもありました。

    • 画像:松尾さんの声:担当講師のよかった点、印象的なエピソード

      担当講師のよかった点、印象的なエピソード

      中原先生は、理解できるまでじっくりと授業をやってくれる先生でした。授業を始める前の雑談も楽しみの1つでした。「中学に行ったらどんな部活に入りたいの?」とか中学生になってからの話もよくしました。受講科目が多くて、宿題の量も多く大変でしたが、「このままだとダメだよ」といった追い詰めるような言葉じゃなくて、「きっと大丈夫だから」と励ましてくれて安心させてくれる先生でした。

    • 画像:松尾さんの声:後輩へのメッセージ

      後輩へのメッセージ

      個別指導なのでわからないところはすぐに聞けるし、先生も丁寧に教えてくれます。受験では大変なことも多いと思いますが、大変なことも含めて先生が受け止めてくれるので、塾は個別指導塾がよいと思います!

    松尾さんを支えた講師

    画像:中原先生

    中原先生

    本当に理解できているかを細かく確認し、わからないまま進んでしまうことを防ぎました。

    目標

    中学受験で志望校合格

    成果

    志望校の東福岡自彊館中学校に合格

    A
    素直で真面目な性格で、連続で授業を受けていても最後まで集中を切らさず、出された宿題もきちんとやり切る粘り強さが印象的でした。
    A
    理解力や計算力はあるものの、単語や計算法などを暗記することが苦手でした。
    A
    「わかった?」と理解できたかどうかを聞くだけでなく、本当にしっかり理解できているかを確認するために、解き方などを説明してもらうようにしました。
    A
    暗記事項を定着させるため、毎回の授業前に小テストを実施しました。定着を徹底させるため、10問中8問正解するまで繰り返し行いました。また、授業でも理解ができるまで、惜しみなく時間を割くことができるため、知識が着実に定着し、実力をつけることができました。
    A
    理解しやすいように噛み砕いてわかりやすく説明すること、また成果だけでなく、毎日の努力や成長にも目をむけて、生徒本人に勉強することの達成感や喜びを感じてもらえるよう心がけています。

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