中学生へ。 学校ワーク、何周やれば点数につながる？

「学校ワークは3周やった方がいい。」 そんな話を聞いたことはありませんか？ でも、本当に大切なのは「何周やったか」ではなく、「最後の1周をどう使ったか」です。 回数だけでは点数は伸びません 学校ワークは、定期テスト対策の基本です。 しかし、「3周やったのに思うように点数が取れなかった」ということもあれば、「2周でも大きく点数が伸びた」ということもあります。 その違いは、ワークの使い方です。 例えば、 1周目は理解しながら解く。 2周目は自力で解けるか確認する。 そして最後は、間違えた問題だけを集中的に解き直す。 この最後の1周が、点数を大きく左右します。 「丸付け」で終わらせない。 ワークを終えることが目的になると、 「解いた」 だけで終わってしまいます。 しかし、本番で必要なのは、何も見ずに解けること。 もし解説を読めば分かる問題が残っているなら、そこが次に点数を伸ばせるチャンスです。 「できなかった問題だけを集めた自分専用の問題集」を作るつもりで取り組むと、効率よく復習できます。 東京個別指導学院 本厚木教室では、生徒一人ひとりのワークの進み具合や理解度を確認しながら、「今どこを解き直すべきか」を一緒に整理しています。 「何周やるか」ではなく、「どうやって点数につなげるか」。 その方法を知りたい方は、ぜひ一度ご相談ください。