部活と学校行事をやりきって、柔軟な学習計画で第一志望の九州大学に合格！

高2の11月頃、周りの友人が本格的に受験勉強を始め、焦りを感じたのが入塾のきっかけです。高校受験の経験から、自分には集団塾よりも1人で集中できる個別指導が合っていると思っていました。しかし、大学受験に向けて「具体的にどう勉強を進めたらいいか」がわからず悩んでいました。他塾とも比較しましたが、自習席がパーテーションでしっかりと区切られている環境に惹かれ、東京個別を選びました。

入塾前は校内順位が真ん中より少し下でしたが、最終的には30位台まで上がりました。高3の8月まで部活、9月までは学校行事の準備に全力で取り組んでいたため、最初は勉強時間が足りず成績が伸び悩んでいました。しかし、その後学習時間をしっかり確保したことで、11月の共通テスト模試で初めてA判定を獲得し、一気に成績が伸びたのを実感しました。

柔軟なカリキュラムと自習スペースです。部活や行事で学習スケジュールが遅れた際も、無理に詰め込むのではなく、重要度の低い部分を切り捨てるなど柔軟に調整してくれました。また、自習する環境は塾を探しているときから重要視していたので、パーテーションで1人ひとり区切られていて、集中できる自習席がありがたくて、毎日利用していました。

最初は「1:2個別指導コース」も受講していましたが、九州大学合格に向けて高3の6月から「志望校ターゲットコース（九州大学ターゲットコース）」に一本化する際、授業を受けてわかりやすいと感じた香川先生にコーチングをお願いしました。私は自分で計画を立てて進めたいタイプだったので、先生が自分の希望を尊重した学習計画にしてくれて嬉しかったし、自分のやり方に先生が合わせてくれる感じで、とても勉強しやすかったです。

実は、入試本番に出題傾向が変わって焦ったのですが、みんな同じ状態だと考えて、落ち着くことができました。できない問題があっても、できるところをしっかりやっていくこと。できるところで得点を積み重ねることが、合格につながると思います。諦めずにやれば、できる！