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合格した皆さんおめでとうございます！！

高校１・２年生のみなさまは来年・再来年度の受験へ向けて、今は準備をする大切な時期です。
特に高校２年生の方はセンター試験までほぼ１年前になりました。
ここでは、センター試験で必須科目の国語、数学、英語を少しお話します。

【国語】
皆さん、センター試験の国語が、近年大幅に難易度が上がっているのはご存知ですか？
特に2014年度は過去最高の難易度と言われています。現代文は内容が把握しづらく、
古文も源氏物語が出題されていたため読みづらいと感じる受験生が多かったようです。
2015年度は難易度が例年通りに戻ったようですが、古文は和歌の問題が復活したので
来年以降は再び注意が必要です。
また、難易度もさることながら、気をつけていきたいのが文字数です。
2014年度は、本文・設問も合わせると22327字ありました。数字を見るとびっくりですよね。
しかもその文字数を読みきり、問題を解いていくことを80分以内にしないといけません。
ほとんどの受験生はセンター試験の文章は初めて読む文章のため、普段から文章を読むこと
を心がけて読解のスピードを上げつつ、問題演習をしておかないと制限時間内に解ききれない
ため、国語もしっかりと対策しておかないと点数には結びつきません。


【数学】
センター試験の数学も近年、難化傾向になりつつあります。問題数が制限時間に対して多く、
また以前までのような計算中心の問題から変わり、証明問題や選択肢から正しい答えを
選ばせるような、ひと工夫された問題が増えてきました。そして、新課程に対応した問題が
出題されると注目された2015年。全体的に出題範囲にほぼ変化はなかったものの、全体的に
計算量が非常に多く、解きにくい問題も多く見られました。特に数学ⅡＢの平均点は、
大学入試センターによると39.28点で例年より約15点ものダウン。驚異的な難化です！
また、新課程移行に伴い、学習する分量も増えました。その結果として、一般的な数学の教科書
もページ数が３割程度増えています。
上記のように、数学は対策するために、今まで以上にかなり前倒しの準備が求められます。
公式暗記は本格的に受験勉強に入る前に完璧に身についていることが大前提となります。
高１の皆さんは、数学ⅠＡで学ぶ公式は全てスラスラ言えますか？
高２の皆さんは、数学ⅡＢで学ぶ公式は全てスラスラ言えますか？
もし自信がないという方は、今のうちに対策が必要です。

【英語】
文系・理系のいずれでも、落とすことが出来ない英語。
センター試験の英語では、語彙力はもちろん、文法の知識、長文の読解力など、英語に関する
様々な力が問われます。特に配点の一番大きな大問6では、800語を越える長文が出題され
ます。内容一致問題なので正確な読解が求められる一方で、割ける時間はほとんどありません。
実際、センター英語で点数が伸び悩むのは「問題の難易度」ではなく「時間不足」が一番の原因。
前半の問題は反射的に答えを選べる状態、後半の問題は読み返すことなく正答を導くことが
出来る状態を、センター当日までに目指す必要があります。
また、2015年のセンター試験では、問題の出題傾向にまた少し変更が加えられました。
問題の難易度、というよりは、傾向に不慣れで得点が伸び悩んだ受験生も多かったようです。
年々、センター試験の英語の問題は、知識そのものを問うものからコミュニケーションツールとして
の英語を意識した出題に変わってきています。つまり、ただ英語を知識として身につけるだけでは
不十分で、様々な問題を解きながら、どのような時にどのような使い方をするのか、ということにも
意識を向けながら学習を進めていかなければなりません。
今、漠然と「英語が苦手」と感じている方も多いのではないでしょうか。「なんとなく苦手」なものを
まずは明確にしましょう。偏差値が同じくらいでも、ひとりひとり躓いている原因とそれに対する
学習方法は異なります。英語は暗記事項も多く、成果が出るのに時間のかかる教科ですから、
早めの対策が鍵となります。


センター試験のため、勉強はしっかりとできていますか？
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来年度の受験へ向けて、今は準備をする大切な時期です。
来年度入試から大阪府の公立高校入試が変わり変化に対応しなければなりません。
※【現中２から対象】
苦手単元をそのままにしないで、今の間にしっかり克服する必要があります。
目標を定め全力で取り組みましょう。
また、それと同じくらい大事なのが定期テストです。
みなさん定期テストは思うように点数取れていますか？
ここでは定期テストに向けての取り組み方の１例をご紹介します。-

■■■定期テストに向けての取り組み方■■■

１）毎回の授業がテスト勉強だと考えてください。
テスト１週間前からテスト勉強を行う人もいますが、大きな間違いです。
学校からテスト１週間前に配布される「テスト範囲表」をもらってから取り組むという事がみられます。
その時点で取り組みを行うと、そのテストは既に失敗しています。たった１週間で何が出来ますか？
学校からの課題である『ワーク』を仕上げるのに必死になっていませんか？これは勉強ではありませんよ。
学校で現在学習している所がそのままテスト範囲です。１回１回の授業がテスト勉強であるとの認識を持ってください。
◆では、どのタイミングから対策を行えば良いのか？
中間テスト対策　⇒　春・夏休みが終わり新学期が始まった時から対策を始める。　
【対策期間は約５～６週間】
期末テスト対策　⇒　中間テストが終った次の授業から対策を始める。　
【対策期間は約５～６週間】
学年末テスト対策　⇒　冬休みが終了した時から対策を始める。【対策期間は６～７週間】

２）テスト範囲の勉強を１周だけで終らせない。
最低でもテストまでにテスト範囲を『３周』取り組んで下さい。
その為にも１回１回の授業で意識を持って取り組みを行って下さい。
使用するテキストは特別なものは必要ありません。学校の『ワーク』と『教科書』を徹底的に覚えて下さい。
取り組み方の一例を紹介します。
【3周するには】
　　例）１周目：学校先取りでどんどん進める
　　　　　　　　間違った問題にチェックを入れ、後で見直しができる様にする。当然、ノートを作って下さい。
　　　　　　　　※間違いを恐れずどんどん自分で考えて問題を解いてみて下さい。
　　　　２周目：１周目にチェックある問題のみ実施
　　　　　　　　さらに間違った問題にチェック（１周目と違う印で）
　　　　３周目：２周目にチェックある問題のみ実施。
　　　　　　　　最後に、単元まとめやテスト範囲の確認テスト、過去問題を全て実施

３）テスト範囲の問題を覚える。
【英語】学校指定の教科書の文章を暗記してください。６週間あれば十分時間はあります。
　　　　英文の本文を暗記し、日本語訳を暗記する。　　
英語⇒日本語　　日本語⇒英語　　にできるまでしっかり暗記。
　　　　暗記する事のメリット⇒テスト範囲の単語を覚える。
【数学】計算間違い＝ケアレスミスではありません。演習不足です。
　　　　毎回の計算問題の宿題で計算力を高める事と、授業で行った単元を１週間で３回繰り返して下さい。
　　　　そのためには、ノートを作って毎回の授業で確認を行って下さい。

テスト勉強の仕方がわからないという人は参考にしてみてください。
苦手単元の克服のため、誤答分析はしっかりとできていますか？
得点をUPするためには、教科書内容の理解、基本問題の定着が必要です。
詳しくは無料相談にてお話させていただきます。
ぜひお気軽にお越し下さい。

小学校の勉強は順調に進んでいますか？
ここでは算数の勉強のポイントについて少しお話させてもらいます。

【算数】
１・２年生の学習：足し算・引き算のくり上がり、くり下がりや筆算といった計算や、
水のかさの単位でつまずくお子さまが多いです。
指を折って計算していると今後の学習に大きな影響がでますので、しっかりと学習しましょう。

３・４年生の学習：掛け算・割り算の筆算を筆頭に計算量がグッと増え、
小数・分数及び立体の図形の学習が本格化していきます。
お子様の計算力が十分ですか？「計算力＝精度×スピード」です。
精度・スピードどちらが欠けても今後の学習に影響がでます。
図形に関しても、教科書やプリントなどの平面では実感しにくい単元ですので、つまずいた場合はしっかりとした解説が必要になりますので、今のうちにしっかりと学習しましょう。

５年生の学習：いよいよ高学年です。ここからかなり難易度が上がります。
全ての単元が中学校の学習内容に直結していきます。
特に小数の割り算、割合は大きなつまずきポイントと言えます。
学校のテストで８０点を下回れば未定着であり対策が必要となりますが、
その原因は今までの学習内容のどこかに隠されています。
どこが原因となっているのかをしっかりと見極める必要があります。

６年生の学習：小学校生活のクライマックスです。
この学年で学習する計算・文章問題・図形・グラフ全て中学校でも難易度を上げて帰ってきます。
５年生の学習と同様に８０点をボーダーとし、それを下回れば早急に対策を行い、
万全の状態で中学校生活を迎えましょう。

いかがでしたでしょうか？みなさんは苦手な箇所はなかったですか？
気になる点がありましたらお気軽にご相談下さい。
勉強方法や進め方、特徴やクセは人それぞれ違います。
お子さまに合わせた苦手対策や勉強の計画を一緒に考えていきましょう！

≪どこが変わるの？≫
≪どんな影響が出るの？≫
≪どうやって対策したらいいの？≫

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～H28年度入試（現中2⇒中3）からの変更点～

①一部学科を除き、『一般選抜』に一本化
②調査書では『絶対評価』を導入（中1～中3が対象）　※ただし、Ｈ30年度入試までは経過措置あり
③複数学科を募集している学校は、複数志願を認める

これ以外にも・・・
・学力検査は原則5教科に
・調査書は各教科平等に扱う
・学力検査と調査書の比率は5パターンに
・自己申告書の提出が必要に
・大阪府統一テストはどう活用される？

いずれにしても、公立高校入試は今後『難化』が予想されます。
関西個別なら、豊富な受験情報をもとに、一人ひとりに合わせた受験・進路指導を行っていくので安心です！！